Mizaç-Enneagram Modeli ile
Bilişsel Danışmanlık ve Bilişsel Terapi

Bu eğitim, klasik bilişsel danışmanlık ve bilişsel terapi (CBT) yaklaşımlarını Mizaç-Enneagram modeliyle bütünleştirerek, bilişsel süreçlerin insan doğası, bireysel farklılıklar ve kişilik eğilimleri bağlamında daha derinlikli biçimde anlaşılmasını amaçlar.

Eğitimde düşünce–duygu–davranış ilişkisi, bilişsel çarpıtmalar, otomatik düşünceler, ara inançlar ve temel inanç sistemleri ele alınırken; bu yapıların her bireyde neden ve nasıl farklı biçimlerde ortaya çıktığı Mizaç-Enneagram temelli açıklamalarla bütünleştirilir.

Klasik CBT literatüründe otomatik düşüncelerin oluşumuna ilişkin açıklamalar çoğu zaman mekanik ve genelleyici bir çerçevede kalır; kişilik eğilimlerinin, bireysel yönelimlerin ve kültürel etkilerin belirleyici rolü yeterince açıklanmaz. Bu eğitim, bilişsel psikolojinin bu sınırlılığını aşmayı hedefleyerek; otomatik düşüncelerin, bilişsel yüklemelerin ve başa çıkma tercihlerinin kişilik tiplerine ve bireysel eğilimlere göre nasıl şekillendiğini ayrıntılı biçimde ortaya koyar. Böylece bilişsel terapi, tek tip teknik repertuarının ötesine geçerek daha esnek, daha kişiye özgü ve daha sürdürülebilir bir müdahale diline kavuşur.

Eğitim kapsamında aktif ve pasif başa çıkma seçimleri, bilişsel yükleme stilleri, direnç, düşük katılım, tükenmişlik ve motivasyon kaybı yaşayan danışanlarla çalışma güçlükleri; Mizaç-Enneagram modeliyle birlikte ele alınır. Bu sayede özellikle direnç gösteren, duygusal olarak çökkün, içgörüsü sınırlı veya davranış–düşünce bağlarını kurmakta zorlanan danışanlarla CBT’nin etkisi güçlendirilir. Eğitimde ayrıca, bu modele özgü geliştirilen ölçüm araçları, kanıta dayalı müdahale basamakları ve özgün uygulama örnekleri paylaşılır.